La primera ley de Newton nos puede expresar que un objeto permanecera en reposo si actua sobre el una fuerza resultante R = 0.
Si la fuerza resultante que actua sobre un objeto en movimiento es 0, el objeto continuara su movimiento con velocidad constante.
Si la suma vectorial de las fuerxas externas que actuan sobre un objeto es 0 la velocidad del objeto permanecera constante.
La inercia mide la tendencia de un objeto en reposos a permanecer en reposo y de un objeo en movimiento va a permanecer en movimiento son su velocidad original.
TERCERA LEY DE NEWTON: ACCION Y REACCION
Si un objeto A ejerce una fuerza sobre un objeto B, entonces el objeto B ejerce una fuerza sobre el objeto A, de igual magnitud pero en direccion opuesta.
SEGUNDA LEY DE NEWTON:
La masa y la inercia de un objeto afectan se aceleracion bajo la acion de una fuerza dada, cuanto mayor sea la inercia de un objeto era mas dificil que pueda acelerarse; las fuerzas de friccion interaccionan en los procesos de aceleracion.
¿QUE TENEMOS QUE SABER ANTES DE APLICAR LAS LEYES DE NEWTON?
Unidad estandar de la masa SI ( m, k, s)
Cuando se habla de masa en movimiento, a la interaccion de la masa con la velocidad le llamamos inercia; el peso de un objeto se expresa de acuerdo con las siguientes relaciones:
w = mg
Donde w = peso (weight)
m = masa
g = gravedad
NOTACION VECTORIAL :
Fuerza = masa x aceleracion
P + w = fuerza de cuerpo
P = presion
w = peso
Reescribimos como
Si el empje de la masa P es igual al empuje del libro w, el libro no se acelera, permanece en reposo.
Si se considera un objeto que se encuentre colocado en un sistema de 3 dimensiones, y se se considera una multiplicidad de fuerzas entonces el plano de referencia aumenta su complejidad.
FUERZAS DE FRICCION:
Fuezas de friccion viscosas: Cuando los objetos se mueven a traves de gases o liquidos
Fuerzas de friccion en rodamiento: Cuando un objeto rueda en una superficie plana
Fuerzas de friccion de deslizamiento: Dos superficies en contacto ejercen una sobre la otra paa oponerse al deslizamiento.
